Danh mục: Bộ luật giáo dục

Luật Giáo dục 2019 văn bản pháp lý quan trọng quy định rất rõ các nguyên tắc về chính sách trong lĩnh vực giáo dục, nhằm đảm bảo quyền lợi được học tập và phát triển của mỗi công dân. Thông tin về bộ luật sẽ được đề cập trên trang chủ Luật Đại Bàng để bạn đọc tham khảo.

Tổng quát về Luật Giáo dục 2019

Luật Giáo dục chính thức được thông qua từ ngày 14/06/2019 bởi Quốc hội và được áp dụng cho toàn dân từ 01 tháng 7 năm 2020, bộ luật này đã có những đổi thay rõ rệt so với bản 2009 và thay thế cho văn bản 2005. Mục tiêu của bộ luật hướng tới phát triển toàn diện con người Việt Nam về mặt đạo đức, tri thức, văn hóa…có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân, rèn luyện lòng yêu nước, trung thành với lý tưởng dân tộc…

Luật Giáo dục có tổng cộng 9 chương với 115 quy định với nội dung tổng quan như sau:

Chương 1: Tổng hợp những quy định chung (điều 1 đến điều 22)

Chương 2: Về hệ thống giáo dục toàn dân (điều 23 đến điều 46) 

Chương 3: Về cơ sở giáo dục chuyên biệt, nhà trường nói chung và các cơ sở giáo dục khác (điều 47 đến điều 65)

Chương 4: Các quy định cho Nhà giáo (điều 66 đến điều 79)

Chương 5: Quy định về người học (điều 80 đến điều 88)

Chương 6: Trách nhiệm về phía nhà trường, gia đình, toàn xã hội trong công tác giáo dục. (điều 89 đến điều 94) 

Chương 7: Nội dung về đầu tư và tài chính trong lĩnh vực giáo dục. (điều 95 đến điều 103)

Chương 8: Sự quản lý của Nhà nước về giáo dục (điều 104 đến điều 112)

Chương 9: Cập nhật các điều khoản thi hành. (điều 113 đến điều 115)

Tầm quan trọng của Luật Giáo dục 2019

Bộ luật này ra đời là một bước tiến quan trọng trong việc phát triển hệ thống giáo dục Việt Nam, đáp ứng nhu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục trong bối cảnh hội nhập với thế giới. Đây không chỉ đơn thuần là văn bản pháp lý tổng hợp các quy phạm pháp luật về giáo dục, mà còn phản ánh sâu sắc tầm nhìn và định hướng dài hạn của Nhà nước trong sự nghiệp “trồng người”. 

Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân là một trong những yếu tố quan trọng trong Luật Giáo dục, bên cạnh đó là những chính sách liên quan tới những vùng sâu vùng xa, quy định dành cho giáo viên,… Nội dung bộ luật này hướng tới mục tiêu chung, đó là đảm bảo quyền học tập bình đẳng, giúp thúc đẩy sự phát triển đồng đều và tạo nên nguồn nhân lực chất lượng cho đất nước trong tương lai.

Những điểm sáng nổi bật được đề cập trong Luật Giáo dục 2019

Chính thức có hiệu lực từ năm 2020, bộ luật đã mang tới những thay đổi đáng kể cho ngành giáo dục. So với các quy định pháp lý được công bố trước đó vào năm 2009 và thay thế cho phiên bản 2005, dưới đây là những thông tin mới được điều chỉnh, cập nhật.

Luật Giáo dục 2019 chủ trương đổi mới chương trình, nội dung sách giáo khoa phổ thông

Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW và Nghị quyết số 88/2014/QH13 quy định rất rõ ràng về nội dung giáo dục cho học sinh trên cả nước, phẩm chất và năng lực cần đạt được sau khi hoàn thành một cấp học, phương pháp, hình thức và cả cách đánh giá kết quả giáo dục phải được tổ chức theo tiêu chuẩn… Các nghị quyết này đã xác định mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục theo hướng tăng cường kỹ năng, tư duy sáng tạo và kỹ năng xử lý tình huống thực tiễn của học sinh, thay vì học theo phương pháp thụ động như trước đây.

Thường trực Ủy ban Văn hóa Xã hội đề nghị các Cơ quan chủ trì soạn thảo nghiên cứu theo hướng có bộ sách giáo khoa dùng chung cho toàn thể trên cả nước và từng bước hướng tới mục tiêu miễn phí sách cho học sinh. Luật Giáo dục mới nhất nêu rõ tài liệu giáo dục từ Ủy ban nhân dân cấp tỉnh biên soạn cần đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương đó và được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.

Hỗ trợ xây dựng chương trình học miễn phí cho trẻ mầm non và cấp THCS

Một nội dung đáng chú ý trong Luật Giáo dục 2019 là học sinh tiểu học trong cơ sở giáo dục công lập và trẻ em mầm non 05 tuổi sinh sống tại vùng sâu, vùng xa, khu vực kinh tế đặc biệt khó khăn hoặc hải đảo sẽ được miễn học phí. Ngoài ra, bộ luật còn mở rộng ra nhiều đối tượng khác nhau, cụ thể là học sinh cấp THCS và cả trẻ mầm non không thuộc nhóm nêu trên. Chủ trương này thể hiện rõ tính nhân văn, với mục đích tạo điều kiện để mỗi trẻ em đều có cơ hội tiếp cận giáo dục cơ bản.

Nâng cao nguồn nhân lực giáo viên

Theo thông tin từ Luật Giáo dục số 43 2019 qh14, việc nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm mà nội dung văn bản pháp lý mới chú trọng. Cụ thể, giáo viên mầm non cần tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên, nếu muốn giảng dạy cấp THCS đến THPT, cần đạt chuẩn cử nhân sư phạm. Để nâng cao trình độ chuyên môn, các chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên sẽ được cải tiến và đổi mới, nhằm theo kịp xu hướng trong thời đại mới.

Bên cạnh đó, điểm b khoản 1 điều 72 Luật Giáo dục 2019 cũng bổ sung thêm nếu trường hợp môn học của cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên chưa đủ thì có thể học thêm chứng chỉ sư phạm, áp dụng cho bậc tiểu học. Đồng nghĩa từ 2020 đến nay, giáo viên cấp 1 không cần bắt buộc có bằng sư phạm.

Vì sao Luật Giáo dục cần được sửa đổi, cải tiến?

Văn bản pháp lý cũ được ban hành vào năm 2005 và sau hơn 1 thập kỷ áp dụng đã không còn phù hợp với bối cảnh thời đại mới. Chẳng hạn, một điểm mới khác của Luật Giáo dục 2019 so với bản 2005 là nghiêm cấm giảng viên, giáo viên hút thuốc trong trường hợp, đề cập tại Điều 22. Quy định này thể hiện rõ mục tiêu môi trường giáo dục lành mạnh và văn minh, đồng thời khẳng định vai trò của nhà giáo như tấm gương về nhân cách và lối sống cho học sinh, sinh viên noi theo.

Một lý do quan trọng nữa cần đổi mới đó chính là mở rộng cơ hội học tập cho mọi công dân, đặc biệt là học sinh thuộc vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn hay khu vực hải đảo. Sự thay đổi này sẽ góp phần tạo nên nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai cho đất nước.

Luật Giáo dục được ví như “xương sống” trong sự phát triển bền vững của một quốc gia. Hiểu rõ những điểm được thay đổi sẽ giúp bạn nhìn nhận rõ hơn giá trị chính sách này. Nếu còn bất kỳ thắc mắc nào về Luật Giáo dục hoặc các vấn đề pháp luật khác, hãy liên hệ với đội ngũ chuyên gia tại Luật Đại Bàng để được hỗ trợ pháp lý toàn diện.